Il progetto si propone di aumentare il coinvolgimento dello studente e stimolarne la creatività, passando da un ruolo di mero”consumatore” a quello di “produttore” attivo di musica, migliorare la comprensione pratica delle strutture compositive, trasformare la comprensione teorica in competenze pratiche di scrittura musicale, aumentare la padronanza del linguaggio musicale attraverso l’esperienza diretta. Insegnando l’utilizzo di programmi di scrittura musicale digitale è possibile sollecitare gli alunni ad assimilare concetti come melodia, armonia e ritmo in modo più efficace e significativo.
Buona visione
Davide Grasso
Direttore amministrativo0